DIRECTEUR ADJOINT DE CRÈCHE 632 (00118/THO) CNT

Emancipatrice, Citoyenne et solidaire, Vitry-sur-Seine (95 000 habitants – 2 200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d’espaces verts et d’activités économiques.
Elle porte de grands projets d’aménagement en lien avec l’arrivée de transports en commun structurants sur son territoire (deux stations du futur métro Grand Paris Express, une ligne de bus Tzen…). A ce titre, elle accompagne la mise en œuvre d’opérations d’envergure dans le cadre d’une Opération d’Intérêt National des Ardoines, en lien avec l’Etat et l’EPA-ORSA. Dans le même temps, elle s’engage activement dans le rénovation urbaine et sociale du Centre-Ville dans le cadre d’un partenariat avec l’Agence Nationale de Rénovation Urbaine et de ses partenaires bailleurs sociaux.

Vous serez notamment en charge de :

- Encadrement, animation, conseil et soutien d'une équipe pluridisciplinaire dans une démarche bientraitante.
- Conception, Animation et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure.
- Gestion administrative et budgétaire de la structure.
- Aménagement et sécurité au sein de l'établissement.
- Inclure la structure dans son environnement.
- Garantie du bien être et de la santé des enfants accueillis.
- Rôle spécifique infirmier.
- S'assure du suivi médical des enfants.
- Gère le matériel d'urgence et la pharmacie.
- Met en œuvre les protocoles médicaux associés.
- Fait respecter les règles d'hygiène, veille à l'équilibre nutritionnel, diététique et à la qualité de la préparation des repas.
- Organise l'accueil, l'intégration et le suivi d'enfant porteur de handicap ou atteint de pathologie chronique.
- Informe et sensibilise les agents aux gestes d'urgences.

Profil

Qualification requise :

- Diplôme d'EJE ou Infirmière ou Puéricultrice

Connaissances :

- Connaissance approfondie sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
- Maitrise des principaux concepts des sciences humaines et sociales utiles: co éducation, parentalité, famille, développement du jeune enfant, éveil éducatif
- Connaissances de la réglementation en matière de modes d'accueil, des règles d'hygiène et de sécurité.
- Notions de finances locales.
- Connaissance de l'environnement territorial.

Compétences :

- Capacité de prise en considération des orientations, enjeux et priorités de la collectivité.
- Capacité d'adaptation de son activité en fonction des priorités.
- Capacité à déléguer.
- Capacité à rendre compte et à proposer.
- Capacité d'analyse.
- Connaissances des principes et outils d'encadrement d'équipe.

Savoir faire et être :

- Sens du service public.
- Compétences relationnelles.
- Evaluer l'évolution de l'enfant en repérant les modifications de l'état ou les situations à risque et informer les parents, l'équipe ou les services ad hoc.
- Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques.
- Concevoir, piloter et évaluer l'organisation de la structure.
- Maitrise de l'utilisation des outils bureautique et logiciels métier.
- Respect des règles de discrétion professionnelle.
- Rigueur.
- Ponctualité, assiduité et disponibilité.

Rémunération indiciaire + régime indemnitaire + IFSE annuelle + participation de l'employeur à la complémentaire santé. Comité des œuvres sociales pour le personnel.

Recrutement statutaire, poste ouvert également aux contractuels. Les candidats contractuels sont invités à prendre connaissance des obligations déontologiques prévues au titre 2 du code général de la fonction publique et notamment les chapitres 2 et 3 relatifs respectivement à la prévention des conflits d’intérêt et aux règles de cumul.